नई दिल्ली: संसद की एक समिति ने कहा है कि कोरोना महामारी के चलते स्कूलों के बंद होने के कारण पढ़ाई का नुकसान हो रहा है। समिति ने कहा कि स्कूल बंद होने की वजह से नुकसान हो रहा है।
गणित, विज्ञान और भाषा संबंधी विषयों में बच्चे कोरोनाकाल में कमजोर हुए होंगे।
शिक्षा, महिला, बाल, युवा और एवं खेल संबंधी संसद की स्थाई समिति ने अपनी रिपोर्ट में यह टिप्पणी की है।
संसदीय समिति की रिपोर्ट में कहा गया है कि स्कूल नहीं खोलने के खतरे इतने गंभीर हैं कि उनकी अनदेखी नहीं की जा सकती।
समिति ने कहा एक साल से अधिक भी समय से पढ़ाई का जो नुकसान हो रहा है, उसमें छात्रों का गणित, विज्ञान और भाषा संबंधी विषयों में मौलिक ज्ञान कमजोर हुआ होगा।
पढ़ाई का यह नुकसान बड़ा है और इससे बच्चों की ज्ञान संबंधी क्षमता कमजोर हो सकती है।
इससे समाज के कमजोर तबकों के बच्चों पर ज्यादा बड़ा असर हुआ है, जो महामारी के दौरान डिजिटल माध्यम से पढ़ाई नहीं कर सके हैं।
समिति के अनुसार, स्कूलों के बंद होने से बच्चों की पढ़ाई, आहार, मानसिक स्वास्थ्य और चौतरफा विकास को खतरा पैदा हुआ है और यह भी आशंका है कि कुछ छात्र खासकर लड़कियां शायद अब स्कूल नहीं लौट पाएं।
उसने सिफारिश की है कि पढ़ाई के डिजिटल स्वरूप को देखते हुए हर स्कूल को इसके लिए उपयुक्त बनाया जाए और इसका दायरा पूरे देश में बढ़ाने के लिए अतिरिक्त धन का आवंटन किया जाए।
समिति ने सलाह दी है कि सभी छात्रों, शिक्षकों और कर्मचारियों के लिए वैक्सीनेशन को बढ़ावा दिया जाए ताकि स्कूल जल्द से जल्द सामान्य रूप से खोले जा सकें।
इसके साथ ही स्कूल में छात्रों की संख्या कम रखने के लिए वैकल्पिक दिनों में या दो पालियों में कक्षाएं आयोजित कराई जा सकती हैं।
साथ ही शारीरिक दूरी, फेस मास्क पहनना अनिवार्य है, बार-बार हाथ साफ करने सरीखे कोविड प्रोटोकॉल का पालन किया जाए।
हाजिरी के समय नियमित रूप से थर्मल स्क्रीनिंग और किसी भी संक्रमित छात्र, शिक्षक या कर्मचारी की तुरंत पहचान करने और उन्हें आइसोलेट करने के लिए रैंडम आरटी-पीसीआर टेस्ट कराए जा सकते हैं।
